2020语文教师招聘考试：文言文阅读（二）

　　永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。

　　对下列句子中词的解释，不正确的一项是()

　　A.乃召晖拜为郎拜：授官

　　B.自往候之，晖避不见候：等候

　　C.今而相送，明吾非有爱也爱：吝惜

　　D.顾谓掾属曰：“若之何?”谓：对……说

　　第四种：从字形构成的角度推测词义

　　粜(卖米);

　　籴(买米);

　　穰(与农事有关);

　　禳(与祭示有关);

　　觐(拜见)。

　　第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义

　　对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()

　　A.恐天下以吾私广国私：偏爱

　　B.汝第往，吾今使人召若第：暂且

　　C.此吾弄臣，君释之弄臣：帝王亲近狎玩之臣

　　D.晁错为内史，贵幸用事用事：凭感情做事

　　第六种：从句子结构对称的角度推断词义

　　对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反。

　　如：1“忠不必用兮，贤不必以”。“以”：(被)重用、任用。如：2追亡逐北，北：逃跑的人。

　　第七种：从字音字形通假的角度推断词义

　　利用音形关系，通假推测。高考题：此除蝗虫谊(通“意”，意思)也。

　　【相关知识】

　　一词多义的产生：

　　①词的本义。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉开弓)。

　　②词的引申义。如“我君景公引领西望”(伸长)，成语有“引吭高歌”。

　　③词的比喻义。如“金城汤池”(比喻牢不可破)。

　　④词的借代义。如“徒以口舌为劳”(代言辞)。

　　⑤词的假借义。如“将军禽操宜在今日”(通“擒”)。

　　文言虚词题

　　【答题技巧】

　　1.先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

　　2.具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法：

　　⑴虚实意识

　　例：第一组：四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡;

　　久之，能以足音辨人。

　　第二组：问其与饮食者，则尽富贵者。

　　与嬴而不助五国也。

　　⑵结构意识

　　例：第一组：所居屋第，不免霜露。

　　所食唯蘇麦盐而已。

　　少时衣食无所。

　　第二组：

　　何如东就妻子，徐择木焉。

　　朝野服焉。

　　尤且择师而问焉。

　　⑶句位意识

　　例：第一组：其待君王乎?