2015国考申论备考：事务处理类试题作答思路

　　事务处理类试题，或者称之为公文写作类、应用文写作类试题，在国家公务员考试中的方式越来越灵活多变，造成许多考生心生恐慌不知该从何处下手备考。其实，京佳教育公考 认为，与申论考试中的其他题目一样，事务处理类试题同样有章可循。

　　一、转变观念——以免事倍功半

　　备考此类试题，不需要将政府实际工作中可能涉及的所有文种统统对照着相关文件一一学习。一则没有必要，相关文件对不同公文的规定未必全面，只有法定15种公文(通知、函、议案等)从适用范围到书写格式、装订格式都有特别详细的规定，除此以外的事务文书(计划、报告、规划、简报等)，并没有统一的、特别严格的要求，包括其他常见应用类的文种(公开信、倡议书、编者按等)其行文都特别灵活。京佳教育公考 提醒各位考生，如果在有限的时间内将主要精力放在学习这些公文的书写上，备考方向就严重偏离主线。

　　二、把握核心——以不变应万变

　　人的思路总是灵活多变的，真正考试时总有可能遇见自己不熟悉的公文。所以，只有切中此类试题的命脉才是关键所在。京佳教育公考 提醒：此类试题与其他试题一脉相承，申论考试只要能读懂题目、吃透材料就不会影响作答。

　　核心记住两点：公文/应用文=外在格式+内在逻辑。一篇完整的公文应该包含“格式和内容”两部分，格式部分对于申论考试而言是非常简单的。如果题目要求格式完整，或者没有明确要求不需要考虑格式，京佳教育 提醒：通常情况下我们的答案中要包括：标题、发文对象、发文机关、成文日期即可。

　　至于内在逻辑，一方面需要靠大家平时的积累学习，另一方面更需要考生仔细阅读题目要求，根据题目涉及的文种、背景、目的来确定答案逻辑，形成作答思路。以2014国考地市第四题为例：“给定资料2”中心理援助 团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以 团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)

　　要求：

　　(1)内容具体，指向明确;(2)语言生动，有感染力;(3)不超过400字。

　　答案最终要以一封完整的“倡议书”呈现出来。要写好这份倡议书，京佳教育公考 提醒考生：必须厘清几个问题，一是倡议的对象是谁(参与救灾的各界人士);二是发此倡议的背景是什么( 团提议开展“火红绸带心理援助行动”、救灾指挥部决定采纳这个提议);三是倡议书的目的、主旨是什么(直接让大家都来参与心理救援行动、辅助推进救灾工作);四是倡议的具体内容是什么(参与该心理救援行动应该具体做的事情)。这四个问题想明白，及时没有写过倡议书，在结合材料的基础上，考生的答案也不会有大问题。

　　最后一处内容很重要，也是大家容易忽视的：要发出呼吁号召!当然，别忘记补充“是谁发出的倡议、日期”。