2015教师资格证考试面试京佳独家备考：结构化面试

　　教师资格考试中的结构化面试，是指考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取题目，由考生在规定的时间内完成。面试过程中主要结合教育实际工作的需求，考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师的基本素质和教学设计、教学实施、教学评价等教学的基本技能。

　　一、教师资格结构化面试的特点

　　教师资格结构化面试是以教师工作为基础设计面试问题、采取相同的测试流程、评价标准规范化、有专业的考官组成。

　　二、教师资格结构化面试的流程

　　报到-核对身份-抽签-候考--进入考场-面试开始--退场

　　注意：考生不能自报姓名

　　三、教师资格证结构化面试的测评要素

　　教师结构化面试的测评要素主要包括：自我认知能力、言语表达能力、专业知识能力、综合分析能力、组织管理协调能力、人际沟通能力、应变和自我控制能力。

　　四、例题链接

　　(一)自我认知能力

　　俗语说：家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业?

　　【参考答案】

　　我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。能够教育所有热爱、渴望学习的孩子们，为教育事业贡献我的一份力量。

　　同时，我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假，给人的感觉就是教师这个行业不错。我想，很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时，而在这10个小时里，教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等，然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家长，与家长一起共同分析学生的情况，以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、的方法。所以说教师是比较辛苦的。

　　但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更多的人。

　　(二)专业知识能力

　　你认为一种科学的备课方法是什么?

　　【参考答案】

　　备课是教师的一项基本功。备好课是上好课的重要前提。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

　　首先要钻研教材，了解教材;其次要了解学生情况;第三选择合适的教学方法。

　　(三)综合分析能力

　　你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

　　【参考答案】

　　这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧!

　　我不完全赞同这句话。这句话说的不太，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力学生找到落后原因，平时多关心，多辅导，尽快学生把成绩赶上来。

　　(四)组织管理能力

　　校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?

　　【参考答案】

　　首先做好活动前工作：确定活动主题，就此主题写一篇宣传稿，说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。组织报名，记录报名情况。在活动人员中选取能力较高的作为小组长，负责协助组织活动。

　　活动中：在小组长的下，按照行程安排有序进行，保证学生安全。

　　活动后：对活动进行总结。

　　(五)人际沟通能力

　　班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?

　　【参考答案】

　　(1)班主任应该及时主动与任课教师沟通，向教师介绍班级学生的情况，特别是个性较强、表现较突出的学生，让任课教师对学生的性格有一个全面的了解，以便更好地开展教学工作。

　　(2)班主任应该在学生中树立任课教师的威信。班主任应该加强对学生的尊师教育，让学生尊敬、信任每一位任课教师，积极配合每一位教师的教学工作，珍惜每一位教师的劳动成果，是教师有成就感。

　　(3)一旦师生发生冲突，班主任了解情况后，首先要分析判断。如果任课教师能够处理，则班主任不要出面，可以在事后学生情绪稳定下来。有了的反思后再做进一步的教育，效果可能更好。

　　(4)班主任要主动为任课教师排忧解难。每一个任课教师都有可能遇到工作、生活中的困难，甚至挫折。班主任要主动关心任课教师，尽量为任课教师排忧解难。

　　(六)应变和自我控制能力

　　如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

　　【参考答案】

　　现在的青少年很叛逆，不会轻易听从和佩服教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。

　　要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。

　　面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他，“老师需要你的支持和，就像你也需要别人的支持和一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐步树立威信。

　　以上是京佳小编总结的教师资格证结构化面试的特点和测评要素，考生在备考面试的过程中也可以关注京佳教师资格证考试网获取相关备考信息。

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