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幼儿社会性发展理论及其指导
(一)埃里克森关于幼儿社会性发展理论
1.信任对怀疑(0—1.5岁)。
2.自主对羞怯(1.5—3岁)。
3.主动对内疚(3—6岁)。
4.勤奋对自卑(6—12岁)。
5.自我同一性对角色混乱(12—18岁)。
6.亲密对孤独(18—25岁)。
7.繁殖对停滞(25—65岁)。
8.自我调整对绝望(65岁以后)。
(二)埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导
埃里克森强调的不是机械孤立的心理发展变化，而是环境、社会、历史、文化等各种因素对个性发展的影响，强调家庭、学校对幼儿个性产生直接影响。
文章关键词： 幼儿教育心理学
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