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幼儿社会性发展理论及其指导

2014-04-29 16:40:56     来源：京佳教育

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幼儿社会性发展理论及其指导

　　(一)埃里克森关于幼儿社会性发展理论

　　1.信任对怀疑(0—1.5岁)。

　　2.自主对羞怯(1.5—3岁)。

　　3.主动对内疚(3—6岁)。

　　4.勤奋对自卑(6—12岁)。

　　5.自我同一性对角色混乱(12—18岁)。

　　6.亲密对孤独(18—25岁)。

　　7.繁殖对停滞(25—65岁)。

　　8.自我调整对绝望(65岁以后)。

　　(二)埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导

　　埃里克森强调的不是机械孤立的心理发展变化，而是环境、社会、历史、文化等各种因素对个性发展的影响，强调家庭、学校对幼儿个性产生直接影响。

文章关键词： 幼儿教育心理学

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