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1.目前研究男女智力的性别差异的基本讨论之一是( )。
A.男优于女
B.男女总体水平大致相等
C.女优于男
D.有的年龄段男女总体水平相等，有的不相等
2.学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于( )。
A.生存需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现需要
3.贾德的“水下打靶实验”说明( )。
A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的
B.两种情景相同的要素越多，迁移的程度越高
C.概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好
D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解
4.陈老师在一次数学考试中，想使学生的学习能力得到自我满足的积极结果，出题时有意降低难度，让学生获得满意的分数而激发学习动机。这符合桑代克学习规律的( )。
A.准确律 B.练习律 C.效果律 D.动机律
5.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师必须具备( )。
A.系统的马列主义理论修养 B.教育科学知识
C.广博的文化基础知识 D.精深的专业知识
答案及解析：
1.【答案】B。
2.【答案】C。解析：尊重的需要属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。
3.【答案】C。
4.【答案】C。解析：桑代克根据其实验提出了三条主要的学习规律：(1)效果律：某一行为在某一情景下出现时，如果受奖励，那么它下次出现的几率就会增加;如果受到惩罚，下次出现的几率就减少。(2)练习律：对某一类情境的各种反应中，只有那些与情境多次重复发生的行为才能得到巩固和加强。(3)准备律：指学习者在学习开始时的预备定势，当某一刺激与某一反应准备联结时，给予联结就引起学习者的满意，反之就会引起烦恼。题干中的老师有意降低难度，让学生获得满意的分数而激发学习动机的做法属于效果律。故选C。
5.【答案】B。解析：教育科学知识是指教育学、心理学及各科教材教法等知识。教师要了解学生的年龄特征，需要具备相应的心理学知识，故选B。
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