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1.5岁的苗苗身高只有1米，妈妈很担心，奶奶却说“没关系，我们家的孩子发育都晚，苗苗爸爸小时候也是班里最小的，上了高中突然猛涨到1米8”。奶奶的观点反应了儿童发展规律的( )。
A.顺序性 B.阶段性
C.差异性 D.不平衡性
2.( )岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
A.2 B.3
C.4 D.5
3.最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。
A.奥苏贝尔 B.阿特金森
C.艾宾浩斯 D.班杜拉
4.教师的根本任务是( )。
A.教书育人 B.班级管理
C.传授知识 D.传递规则
5.小明和同学在课堂上窃窃私语，李老师罚小明站着听课半天，李老师的做法( )。
A.正确，教师有教育教学权
B.正确，教师有恰当批评教育学生的权利
C.不正确，教师不得体罚或变相体罚学生
D.不正确，侵犯了学生的受教育权
答案及解析：
1.【答案】D 解析：题干中奶奶的话说了我们家的孩子发育都晚，苗苗的爸爸上小学的时候长得很慢，是班级最矮的。到了高中突然长的特别快，说明了发展的不均衡性，速度有快有慢。故本题选D。
2.【答案】C 解析：3岁前的孩子还分不清基本色;4岁后，儿童区别各种色调细微差异的能力才逐渐发展起来，开始认识一些基本的混合色。故本题选C。
3.【答案】C 解析：艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”理论，对于人的遗忘提出的科学的看法和归纳。故本题选C。
4.【答案】A 解析：《教师职业道德规范》规定，教师的根本任务是教书育人。故本题选A。
5.【答案】C 解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。材料中李老师罚小明站半天听课，这属于体罚，是不正确的做法。故本题选C。
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