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教师招聘每日一练(10月31日)

2022-10-31 15:54:06     来源:京佳教育

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  1.区域活动与游戏活动之间是( )关系。

  A.互斥 B.融合

  C.互补 D.整合

  2.老师带幼儿去春游,孩子看到一座山,一会儿说它像只凶猛的大老虎,一会儿又说它像只可爱的大熊猫,这突出体现了幼儿的想象属于( )。

  A.创造想象 B.有意想象

  C.无意想象 D.幻想

  3.儿童动作发展的顺序是( )。

  A.由脚到头,由四周向中间

  B.由脚到头,由中间向四周

  C.由头到脚,由四周向中间

  D.由头到脚,由中间向四周

  4.以下不属于教师职业道德特点的是( )。

  A.境界的高层次性 B.意识的自觉性

  C.行为的典范性 D.影响的及时性

  5.一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。

  A.正强化 B.消退

  C.惩罚 D.负强化

  答案及解析:

  1.【答案】B 解析:区域活动是游戏活动一种形式,区域活动与游戏之间是融合的。故本题选B。

  2.【答案】C 解析:无意想象也称不随意想象,它是指没有预定目的,在的刺激影响下,不由自主地引起的想象。故本题选C。

  3.【答案】D 解析:儿童动作的发展的首尾规律指儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作,即由头到脚。儿童动作的发展的近远规律指儿童动作先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作,也就是靠近中央部分(头和躯干,即脊椎)动作先发展,然后才发展边缘部分(臂、手、腿)的动作。故本题选D。

  4.【答案】D 解析:教师职业道德的特点包括:高层次性、典范性、深远性、自觉性。故本题选D。

  5.【答案】C 解析:惩罚是指当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应发生的过程。题干中父母为了减少孩子打人行为的发生频率,呈现一个孩厌恶的刺激,不准吃肯德基,即为惩罚。故本题选C。

文章关键词: 招教 每日一练

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