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1.通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握的职业技术知识和技能是普通中学在( )方面的要求。
A.劳动技术教育 B.体育
C.德育 D.美育
2.美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的是属于( )。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.文化本位论 D.生活本位论
3.20世纪末，为应对知识经济的挑战，我国开始特别重视( )。
A.培养学生创新精神和实践能力 B.学生全面掌握基础知识和基本技能
C.发展职业教育 D.义务教育均衡发展
4.下列表述反映教育目的社会本位论的是( )。
A.个人价值高于社会价值
B.教育首要功能在于发展人的理性和个性
C.应当根据社会需要设计和开展教育活动
D.社会发展有赖于个人发展
5.智育的根本任务是( )。
A.发展学生的智力 B.培养学生的自主性
C.学生的竞争意识 D.完善学生的人格
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本题考查我国全面发展教育的基本内容。普通中学在劳动技术教育方面的要求，是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握的职业技术知识和技能。故本题选A。
2.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的价值取向。个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。题干里帕克提出的观点，属于个人本位论的基本理念。故本题选A。
3.【答案】A 【解析】本题考查素质教育。为应对知识经济的挑战，我国开始提倡素质教育，其中特别重视培养学生创新精神和实践能力。故本题选A。
4.【答案】C 【解析】本题考查教育目的社会本位论。社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，个人的发展必须服从社会需要。故本题选C。
5.【答案】A 【解析】本题考查智育的任务。智育的根本任务是发展学生的智力。故本题选A。
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