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1.( )不属于学生应当履行的义务。
A.努力学习，完成规定的学习任务
B.遵守学生行为规范，尊敬师长
C.遵守所在学校或其他教育机构的管理制度
D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格
2.从课程的任务角度考虑，课程可以分为基础型课程、拓展型课程和( )。
A.知识型课程
B.启发型课程
C.研究型课程
D.传授型课程
3.孔子说：“力行而近乎仁”。其体现的德育心理思想是( )。
A.实践是品德学习的重要途径
B.品德是先天的
C.品德与实践无关
D.品德是后天形成的
4.奠定了班级组织理论基础的著作是( )。
A.《论语》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》
5.决定教育目的的因素是( )。
A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本题考查学生的义务。《中华人民共和国教育法》明确规定受教育者应当履行如下义务：第一，遵守法律、法规;第二，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;第三，努力学习，完成规定的学习任务;第四，遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。D选项是教师的义务之一。故本题选D。
2.【答案】C 【解析】本题考查课程分类。从课程的任务角度考虑，课程可以分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故本题选C。
3.【答案】A 【解析】本题考查品德的形成。学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，“力行而近乎仁”，其含义是知道做人的道理，然后努力去践行，就能够接近仁义的境界。体现的是在社会交往活动中德育的理论和实践相结合原则。德育既要有理论教育，也要重视组织学生参加实践锻炼。故本题选A。
4.【答案】C 【解析】本题考查班级授课制的发展。十七世纪，夸美纽斯在总结了前人和自己实践经验的基础上，在代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。故本题选C。
5.【答案】B 【解析】本题考查教育目的。决定教育目的的是政治经济制度。故本题选B。
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