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1.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用 B.学校的管理作用
C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
2.道德教育中的教育机智主要包括：提示、发挥、渗透、替换和( )。
A.启发 B.评价 C.表扬 D.创造
3.学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
4.下列选项中属于中小学教师职业道德规范的是( )。
A.关爱学生 B.为人师表 C.乐于助人 D.终身学习
5.良好班集体的基础特征包括( )。
A.共同的奋斗目标 B.健全的组织系统
C.严格的规章制度 D.民主的班级氛围
答案及解析：
1.选D。【解析】略。
2.选B。【解析】略。
3.选C。【解析】略。
4.选ABD。【解析】略。
5.选ABCD。【解析】略。
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