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1.影响学生品德形成的因素有很多，其中( )是学生品德形成的主导因素。
A.家庭教育
B.社会风气
C.学校教育
D.同伴群体
2.《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面义务教育质量的意见》明确提出坚持“五育”并举，全面发展素质教育，“五育”指的是( )。
A.教育、智育、体育、美育、劳动教育
B.教育、智育、体育、心育、劳动教育
C.德育、智育、体育、美育、劳动教育
D.德育、智育、体育、心育、劳动教育
3.生活中我们常说的“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持偷快的心情;但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落，这些都是( )的表现。
A.心境
B.应激
C.激情
D.理智感
4.小毛背通一首古诗，朗读第一遍后大概能记住最后一句，这种现象属于( )。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.晕轮效应
5.提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查品德发展的影响因素。品德的形成和发展是多种因素共同作用的结果，这些因素复杂多变，但可以归纳为外部和内部两大因素。外部因素即人本身以外的因素。它包括以下几方面：(1)自然环境;(2)家庭;(3)学校;(4)社会。内部因素即人本身的因素。它包括两个方面。(1)生理因素;(2)心理因素。各年龄阶段的儿童品德形成的主导因素也不同，学龄前的儿童品德形成的主导因素是家庭环境的影响和教育;学龄儿童的主导因素是学校教育，其次是家庭和社会影响等。故本题选C。
2.【答案】C 【解析】本题考查教育相关法律法规。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面义务教育质量的意见》明确提出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育：突出德育实效;智育水平;强化体育锻炼;增强美育熏陶;加强劳动教育。故本题选C。
3.【答案】A 【解析】本题考查心境的内涵。心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。题干“让我们长时间的保持愉快的心情”符合心境的含义。故本题选A。
4.【答案】B 【解析】本题考查近因效应。近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。能记住最后一句，是近因效应的体现。故本题选B。
5.【答案】A 【解析】本题考查孔子的教育思想。孔子在教学过程上，主张学、思、行结合，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。故本题选A。
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