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2013年河南省事业单位招聘工作一触即发。常言道:未雨绸缪。在事业单位考试帷幕拉开之际,京佳教育河南分站编辑为大家准备了一系列备考资料。尤其是词句理解题知识点,希望能给广大考生提供。
2013河南事业单位行测备考:词句理解题知识点
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词语和句子是构成文章的基本单位,正确理解文中词语、句子的含义,尤其是重要词语、句子的含义,是把握文章旨意的前提。因此,词句理解型题目也成为事业单位考试阅读理解的常考题型。
词句理解型题目作为事业单位考试阅读理解中的一类特殊题型,京佳教育总结其考点主要有三个:理解文中重要词语的含义、理解文中重要词语的指代义、理解文中重要句子的含义。它主要考查考生对文段中含有特定意义的词语、句子的理解能力。
知识点一理解文中重要词语的含义
所谓“重要词语”,指的是那些与文段的整体内容或要传达的主要信息密切相关的词语。对于这些重要词语的理解是理解整个文段内容的基础。
文中的重要词语包括:
(1)与写作对象或文段主旨密切相关的词语;
(2)在文中被临时赋予特殊含义或深层意义的词语;
(3)反映具体语境的词语。
【示例】 李陵在匈奴生活了约二十年,最后死在那里。他的躯体上一直覆盖着厚厚的冰雪。一个蒙羞的灵魂,一个堆积着厚厚冰雪的灵魂,一个插着无数把刀的灵魂,在两千多年前安息了。隔着两千多年的岁月,李陵在冰雪中远去,远去。人们一直遥望着的,是那一个背影。人们感受到李陵灵魂里的冰雪。
点拨:分析文段可知,“冰雪”一词与文段的主旨密切相关,且临时被赋予了更深层次的含义。“冰雪”在文段中有两层含义:①“冰雪”暗示了李陵远离故土,最后客死在北方;②李陵一直生活在叛国的阴影中,这是“一个蒙羞的灵魂”,“冰雪”象征着他所承受的冷眼、指责和叛变罪名。
知识点二理解文中重要词语的指代义
重要词语的指代义可分为代词的指代义和非代词的指代义。
1.代词的指代义
要分析代词的指代义,首先要了解代词的用法,再结合具体语境去寻找相应的指代内容。
【示例】 当下有些报刊文化品格极低。其一是过于看重时尚,娱乐要摩登,明星要刺激,迎合大众的猎奇心来找话题。其二,炒作公众人物,将平凡的公众人物神秘化和庸俗化。细看近几年一些媒体(包括文学批评界)的热门话题,有许多走时尚的路子,唯独与民众的生活远了。我在《媒体炒作下的文艺批评》一文中,谈到了这一点。有时想想,作为报人,我们多少有些责任的。
点拨:“这”属于代词。分析文段可知,“这一点”所指代的内容在前句中,即“细看近几年一些媒体……唯独与民众的生活远了”。
2.非代词的指代义
非代词的指代义与代词的指代义一样,都是可以从原文中找到的。所不同的是前者的寻找范围并不限于上文,一般在上下文中总会有与之对应的阐述句。
【示例】 表现生活的横断面,曾经被视为短篇小说区别于中长篇小说的一个基本特征。可是,文艺实践早已证明,描写人生的纵切面,同样可以运用短篇小说的艺术形式。茅盾比较主张短篇小说表现横断面的,但是,他正视事实,公正地指出“把主人公在相当长的时期内的一段生活概括地写出来”,也是短篇小说的“一种艺术方法”。
点拨:本文段中的“事实”属于非代词。分析文段可知,“事实”一词所指代的内容是“描写人生的纵切面,同样可以运用短篇小说的艺术形式”。
知识点三理解文中重要句子的含义
所谓“重要句子”,指的是那些对文意表达起重要作用的关键性语句。
文中的重要句子包括:
(1)能点明主旨或能显示脉络层次的关键性语句;
(2)在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句或对文脉的推进与转接有关键作用的语句;
(3)内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句;
(4)比较含蓄的有深层含义的语句。
理解文中重要句子的含义的实质:一是将使用修辞手法形象化了的语句转化为概括性的直白语言;二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。
【示例一】 研究人员指出,术语“生物降解”这个词的使用是不规范的。一些生产厂家说,这些产品如果在物理上发生了变化,则是可以生物降解的,它们一旦与其他物质混合,便会自然消失或者可以支持生物的成长。研究人员认为,真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水。在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而,经他们试验的每个产品都不能降解,也不能达到上述标准。
点拨:划线句子是点明主旨的关键性语句。由文段可知,之所以说“生物降解”这个术语使用不规范,是因为经试验证明,“每个产品都不能降解,也不能达到上述标准”,故划横线句子的含义是指“生物降解”这个说法名不副实。
【示例二】 莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向它们奔去,每个艺术家又牵连着喧闹的背景,在这里举行着横跨千年的游行。
点拨:划线句子是比较含蓄的有深层含义的句子。“看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命”表明了中华民族千年文化艺术的恒久魅力。
我们建议,要想掌握这类题目,应当将词语或句子放至整个文段中,联系上下文的内容来进行分析;同时,在联系上下文的基础上,还可以通过划分层次、分析修辞手法和注意特殊标点等方法来得出正确答案。
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