2016河南特岗教师考试教育心理学问答题（2）

　　【答案要点】

　　(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。

　　(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

　　(3)学校有专门负责教育工作的教师。

　　(4)教育，尤其是学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

　　2.注意有哪些品质特征?它可以分为哪几类?

　　【答案要点】

　　注意的品质特征有：注意的范围;注意的稳定性;注意的分配;注意的转移。

　　注意可分为：不随意注意(无意注意);随意注意(有意注意);随意后注意(有意后注意)。

　　3.什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质?

　　【答案要点】

　　注意是人的心理活动对事物或对象的指向性与集中性。

　　良好注意品质的培养：

　　①要培养学生广泛而稳定的兴趣;

　　②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领;

　　③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯;

　　④要考虑学生的个别差异有针对性地培养良好注意品质。

　　4.怎样学生降低考试焦虑?

　　【答案要点】

　　(1)考试焦虑是考试时常见的一种心理现象。如果面临重要的考试，而学习者又不是十分有把握，往往就会产生强烈的不安和担忧。

　　(2)考试焦虑有一个最佳值，处于这个值时，考试效果最好，过低或过高，都会使学习受到抑制，最常见的问题是过度考试焦虑。

　　考试焦虑的矫正可通过以下方法：

　　①自信训练。让学生正确认识考试的重要性，摆正考试的位置，不要把考试看成是至高无上的东西。

　　②进行放松训练或系统脱敏等，放松训练有意念放松法和肌肉放松法。

　　③考试焦虑还可用想象系统脱敏法降低。

　　5.论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。

　　【答案要点】

　　教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。

　　①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素;

　　②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量;

　　③要学生自我认识、自我评价能力，要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。

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