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2015河南特岗教师教育理论知识选择题专项练习-5月17日

2015-05-28 15:02:57     来源:京佳教育

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  特岗教师招聘考试教育理论预测卷多项选择题 在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。

  1. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(  )。

  A.教师中心 B.活动中心 C.儿童中心 D.课堂中心

  E.书本中心

  2. 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是(  )。

  A.家庭教育 B.道德教育 C.社区教育 D.学校教育

  E.体育教育

  3. 教育目的的功能有(  )。

  A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能

  E.评价功能

  4. 教育法的规范作用(  )。

  A.指引作用 B.评价作用 C.教育作用 D.预测作用

  E.强制作用

  5. 参观教学法可分为(  )。

  A.可行性参观 B.准备性参观

  C.现实性参观 D.并行性参观

  E.总结性参观

  6. 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?(  )

  A.基本道德和行为规范的教育 B.公民道德与政治品质的教育

  C.世界观、人生观和理想的基础教育 D.人的智慧水平的教育

  E.注重自主性、创造性的教育

  7. 小学生常见的情绪适应问题是(  )。

  A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动

  E.失眠

  8. 班杜拉提出的观察学习的过程包括(  )。

  A.注意过程 B.保持过程 C.复制过程 D.动机过程

  E.识记过程

  9. 正强化包括(  )。

  A.奖学金 B.对成绩的认可 C.表扬 D.改善学习

  E.给予学习和成长的机会

  10. 学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?(  )

  A.积极关注和信任来访学生 B.充分支持和鼓励来访学生

  C.注重来访学生的主动参与 D.严格为来访学生保密

  E.澄清和评估问题

  多项选择题答案

  1.【答案】ADE。解析:“活动中心”、“儿童中心”是现代教育学派的观点。

  2.【解析】ACD。解析:教育合力是指家庭、学校、社区教育“三结合”。

  3.【答案】ACE。解析:教育目的有导向、调控、评价功能。

  4.【答案】ABCDE。解析:教育法的规范作用:指引作用、评价作用、教育作用、预测作用、强制作用。

  5.【答案】BDE。解析:参观教学法可分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。

  6.【答案】ABC。解析:人的智慧水平的教育是智育的内容;注重自主性、创造性的教育是素质教育的内容。

  7.【答案】ACD。解析:常见的小学生情绪适应问题有恐惧、紧张和情感冲突。

  8.【答案】ABCD。解析:美国行为主义心理学家班杜拉提出了观察学习的模仿理论,他把观察学习分为注意、保持、复制和动机四个过程。

  9.【答案】ABCDE。解析:这五种行为皆是正强化的表现。

  10.【答案】ABCD。解析:澄清和评估问题是学校咨询过程的一个阶段,重点任务是收集资料并进行分析,对来访学生的问题加以澄清作出评估。

文章关键词: 河南 教师教育 选择题

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