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2015河南选调生申论备考:作答观点性错误论点不全面

2015-02-27 14:14:57     来源:京佳教育

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  论点不全面是考生在作答申论时极易出现的问题之一,主要表现在:作答必备的点、因、策、论四项要素中缺少某一项或某几项,以缺少关键项目——对策最为严重。以下将通过实例为大家讲解论点不全面的具体表现。

  【例题】请根据你对以上给定资料的理解和体会,在下列题目中任选—题写一篇文章。1.让世界少一份冷漠,多一份阳光;2.守候·期待·感恩。

  【分析】考生在作答这个题目时容易缺少对策。两作文题目任选其一,无论哪个题目,文章后半部都应铺陈对策,文章整体的重心应放在对策部分。有考 生逐层论述了感恩的精神内涵、现实意义,却丝毫没有涉及如何实现受助对象回报资助者和社会的感恩行动、保障施助与感恩的良性互动的措施,从头到尾没有对 策,造成申论要素的严重缺失。

  【例题】请依据给定资料,以“证人保护亟须制度跟进”为题,写一篇不少于1200字的文章。要求有“数字对比”、“瞬间回眸”、“畅想未来”。

  【分析】考生在作答这个题目时容易缺少对问题的概括。考题分别要求就“证人保护制度”和“感恩良性循环”问题展开论述,有考生文章标题是《证人 保护制度亟须跟进》,开篇首句是“证人保护制度亟须跟进”,正文之内又多次重复了这个主题句,没有概括司法领域“证人作证率低”的问题,以及造成这一问题 的“证人保护制度不完善”因素,直接论述建立证人保护制度的必要性,以及相关的制度建设各个方面;还有考生不从“感恩意识匮乏、感恩图报者日益稀少”的社 会现状起笔,而从捐助者不应吝惜一、二百元捐助款写起,完全忽略了问题的起因、话题的缘起,没有对问题的概括,使得整篇文章无的放矢。

  还有的考生缺少对对策必要性及效益、意义的分析。作答要求有“畅想未来”,隐性提示要有对策效果的展望和设想,即与“奉法者强”、“实现社会公平正义”联系起来,大部分答案却没有这样的“畅想”,而是在结尾重复一遍“证人保护制度亟须跟进”,草草扣题了事。

  【例题】结合给定资料内容,以《洋垃圾控制与治理中的国家作用》为题,写一篇议论文。

  【分析】考生在作答这个题目时容易缺少对原因进行分析。多数考生对洋垃圾在中国泛滥的原因没有任何论述,在罗列现象、论证危害性之后直接切入“国家作用”。

  【例题】给定资料5—8表明:感恩意识的匮乏成了一个引人注目的社会问题。从大学校长的“特别提醒”,到大学生是否“不知感恩”的激烈争辩,在程度上反映了社会文化及道德教育的某种缺失,暴露出这种结对资助的形式,确有值得反思的地方。请你就此做一个评点。

  【分析】考生在作答这个题目时容易出现反映问题、分析原因、提出对策不全面的情况。只涉及到了问题或客观事物的一部分,如一部分现象、一部分特征、一部分原因、一部分影响,失之于片面;或者提出的对策没有对应相应的问题、原因,不能解决所有的问题或不能完全解决问题。

  比如考题要求反思学校德育教育和现行结对扶助方式存在的不足,有答案只反映了德育教育中没有感恩教育的内容,结对扶助只有经济扶助而无心灵扶 助,没有联系教育体系急功近利、以应试为导向,忽视学生做人教育的体制性弊端,以及学校缺乏资助、受助双方互动平台的事实;在改进的措施中只提出要加强感 恩教育,变单纯经济扶助为经济、精神扶助并重,缺少以塑造学生完整人格、融入和适应社会为导向的教育改革,为资助、受助双方搭建互动平台,提供联络沟通的 条件等措施。

文章关键词: 选调生 河南 备考

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