2017招教《教育学》知识点及练习题：学制的形成和发展

　　现代学制最早出现在欧洲。欧洲现代学制有三种类型：

　　（1）西欧双轨制：以英国的双轨制典型为代表，法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。双规分别是指：①学术性的一轨②生产性的一轨。

　　（2）美国单轨制：美国的现代学制最初也是双轨制，但学术性的一轨没有充分发展，群众性的新学校迅速发展起来，从而开创了从小学直至大学、形式上任何儿童都可以入学的单轨制。这种学制有利于教育的普及，在形式上保证任何学生都可以由小学而中学直至升入大学。

　　（3）中间型学制或是“Y”型学制，这种学制既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的相互联系，形成了立体式的学制。

　　二、知识点：我国学制的形成和发展

　　（1）我国的学校教育制度：

　　1902年，张百熙主持编制《钦定学堂章程》，被称为“壬寅学制”—首次制定了近代学制，但是未实施。

　　1904年，张之洞、张百熙、荣庆等人编制的（《奏定学堂章程》），被称为“癸卯学制”—中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本。这是我国第一个正式颁布实施的学制。

　　1912年，蔡元培对学制进行了修订，称为“壬子癸丑学制”。

　　1922年，壬戌学制—即“六三三制”，以美国学制为蓝本。

　　（2）新学制的内容：幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

　　三、练习题【单选】

　　1.  现代教育制度最早诞生于（    ）。

　　A. 我国唐代        B. 美国            C. 日本             D. 西欧

　　答案.D    略。

　　2.  欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于（    ）。

　　A. 单轨制          B. 中间型学制       C. 双轨制           D. 分支型学制

　　答案.  C    略。

　　3.  我国古代的学制发端于（    ）。

　　A. 西汉           B. 东晋             C. 东汉             D. 西周

　　答案.  D    所谓学制即学校的教育制度，涉及学校的性质、培养目标、入学条件、修业年限等各个方面。夏商时期，古人已设立有官办学校，当时称为序或庠，到西周时期，学校的建制已经较为发达。故选D。

　　4.  我国现行学制包含了学前教育、初等教育、（    ）、高等教育四个层次。从形态上讲该学制属于（    ）学派。

　　A. 中等教育、双轨型                    B. 中等教育、分支型

　　C. 义务教育、单轨型                     D. 义务教育、双轨型

　　答案.  B    我国现行的学制结构为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。故选B。

　　5.  1922年，我国以美国学制为蓝本，颁布了（    ）。学制。

　　A. 壬寅             B. 癸卯             C. 壬戌             D. 壬子癸丑

　　答案. C    1922年，在北洋军阀的统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本颁布了壬戌学制。故选C。

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