教师资格证《综合素质》备考指导

　　京佳教育 侯雪次

　　备考教师资格证的同学应该清楚《综合素质》是教师资格证考试中各个阶段必考的科目，也是最考验考生知识储备的科目，考生必须及早下手，不可盲目备考。接下来京佳教育侯老师给大家深度分析一下《综合素质》，让大家轻松通过《综合素质》。

　　一、教材结构和分值分布

　　二、考试题型、题量

　　《综合素质》一共三种题型，33道题目，共150分：单项选择题(29道，58分)、材料分析题(3道，42分)、写作题(1道，50分)。客观题约占39%的分值，主观题约占61%的分值，主观题也是拉开考生分值的关键。客观题的分值较低，主观题的比重上升;考试更加注重学生灵活应用知识的能力，考试的难度也增加了。考生在复习时要以理解记忆知识为主，不可死记硬背生搬硬套。

　　三、《综合素质》真题分析

　　(1)考试的内容广泛、全面，重点比较明确;

　　(2)考试的内容细节化、选择题大海捞针;

　　(3)考查趋向于实际问题的考查，知识以理解记忆为主;

　　(4)材料分析题有章可循

　　四、归纳

　　(一)职业理念

　　(1)理解国家实施素质教育的基本要求、掌握在学校教育中实施素质教育的途径和方法、结合具体知识分析教育现象。

　　(2)把握“以人为本”的思想和内涵、在教学中结合实际践行该思想。

　　(3)了解教师专业发展的要求、在教学过程中要不断促进自身的专业发展。

　　(二)教育法律法规

　　(1)了解相关教育法律法规

　　(2)掌握教师的权力和义务，以教师的义务为主;结合实际问题分析教师的教学行为。

　　(3)了解学生的权力和义务，以保护学生的权力为主

　　(三)教师职业道德规范

　　(1)重点记忆教师职业道德规范的6条内容

　　(2)掌握教师职业道德规范的具体内容，分析评价教学中教师的职业道德行为

　　(四)文化素养

　　(1)本章内容包含面较多较广，涉及文化、科技、艺术等多个方面，考点众多，考生应广泛涉猎，平时注意记忆。

　　(2)本章内容以单选题考查为主，设计内容较多但是分值比例较低，考生可灵活分配复习时间。

　　(五)基本能力

　　(1)要求考生具有信息处理能力、掌握教学测量的方法、课件的开发与制作、阅读理解的能力和写作的能力。

　　(2)本章内容考查的教师实际教学的能力，以单选题和写作题的考查为主。

　　五、复习建议

　　《综合素质》共有五个，各个之间的关联性不大。其中，一教师职业理念和三教师职业道德规范的复习以材料分析题为主，考生以理解记忆为主，把握要点即可(但是考纲规定要求记忆的必须记住)。二教育法律法规和四文化素养以单项选择题的复习为主。对于五基本能力主要以写作题和单项选择题复习为主。

　　考生要根据《综合素质》考试题量、题型和分值分布，合理的采取复习策略，在复习时根据考查的重点和分值要有所侧重。但是考生要注意以下两个方面：

　　(1)四的文化素养包含的知识很多，但是分值却只占12%，考生要合理分配各个的复习时间。

　　(2)五基本能力虽然占48%的分值比例，但考生要注意此知识需要的是日积月累，不是短期的备考就会有的，考生不可根据分值比例把大量复习时间安排在此处。

　　《综合素质》真题客观题考查的考点很多，很细，考生要对和重点难点着重复习记忆。对于主观题的复习考生要认真研究《综合素质》真题的出题规律和重点，有针对性的进行复习记忆，注意复习的策略。