教师招聘每日一练（7月5日）

　　1.最有利于学习效果的是( )的动机。

　　A.低等程度

　　B.中等程度

　　C.高等程度

　　D.与高中低没关系

　　2.汉语拼音的学习干扰英语中的48个音标的学习，这是( )。

　　A.正迁移

　　B.负迁移

　　C.逆向迁移

　　D.顺向迁移

　　3.学生小琳在期末语文考试中取得全班第一，获得老师表扬心里很高兴，他认为这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是( )。

　　A.内部、不稳定、可控制

　　B.外部、稳定、不可控制

　　C.内部、稳定、不可控制

　　D.外部、不稳定、不可控制

　　4.高成就需要者的描述是( )。

　　A.喜欢对问题承担自己的责任

　　B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家

　　C.倾向于选择风险较小的工作

　　D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳

　　5.影响自我效能的因素除学习成功与失败的经验，还包括(多项选择题)。

　　A.动机性质

　　B.替代性经验

　　C.言语劝说

　　D.情绪唤醒

　　6.下列说法，正确的是(多项选择题)。

　　A.学习效率与学习动机之间呈U型曲线关系

　　B.对于简单的任务，动机水平偏高一些，效率更好

　　C.对于复杂的任务，动机水平偏低一些，效果更好

　　D.动机水平越高，学习效率越高

　　7.【多选】根据成就动机理论，逃避失败倾向的学生，倾向于选择(多项选择题)的任务。

　　A.极难

　　B.极易

　　C.难度适中

　　D.成功率50%

　　8.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因，这类归因既包括内在的，也包括外在的，下列选项中属于外在的归因因素的有(多项选择题)。

　　A.“最近比较倒霉，所以考试没有发挥好”

　　B.“尽力了，但是水平就是如此了”

　　C.“高估了自己的学习能力，考试前一天才开始复习，所以效果很差”

　　D.“题目太难了，根本没见过”

　　9.对学习做出时间上的总体安排，属于学习策略中的计划策略。(判断题)

　　10.水下打靶实验是贾德所做，得出的结论是：只要对人的各种能力进行针对性训练，迁移就会自动发生。(判断题)

　　1.【答案】B。解析：耶克斯和多德森定律表明中等程度的动机最有利于任务的完成。

　　2.【答案】B。解析：负迁移是指一种学习对另一种学习产生了干扰、阻碍作用。

　　3.【答案】C。解析：根据维纳的成败归因理论，能力属于内部、稳定、不可控制因素。

　　4.【答案】A。解析：高成就需要者属于追求成功的人，他们往往愿意选择有挑战性的任务，喜欢对问题承担自己的责任。

　　5.【答案】BCD。解析：影响自我效能形成的主要因素包括个人自身行为的成败经验，它是影响自我效能感的最主要的因素。除此之外还包括替代性经验、言语劝说、情绪唤醒。

　　6.【答案】BC。解析：本题考查的是耶克斯和多德森定律的具体内容。

　　7.【答案】AB。解析：根据麦克利兰和阿特金森的研究，逃避失败倾向的学生倾向于选择特别容易或特别难的任务。

　　8.【答案】AD。动机可以分为内部动机和外部动机。选项BC属于能力归因，是内部因素。选项AD属于运气、任务难度的归因，是外部因素。

　　9.【答案】×。解析：对学习做出时间上的总体安排，属于学习策略中的资源管理策略。

　　10.【答案】×。解析：水下打靶实验是贾德所做，得出的结论是：学习者只要在两种活动中概括出原理，迁移就会发生。而认为“只要对人的各种能力进行针对性训练，迁移就会自动发生”的，是沃尔夫的观点。