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1.甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为( )。
A.甲同学错误大 B.乙同学错误大 C.两者都没错 D.两者错误一样大
2.教师在教育工作中要做到的循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约
3.用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再以模仿形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于( )。
A.监视策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略
4.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，“逆向思维”处在( )阶段。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
5.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
答案及解析：
1.【答案】A。解析：本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，思维具有刻板性，作判断时只能运用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。
2.【答案】C。解析：人的身心发展规律的顺序性要求教育要做到循序渐进。
3.【答案】D。
4.【答案】C。
5.【答案】C。
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