-
400 071 1689
-
-
400 071 1689
关注京佳微信公众号: jingjiav 关注河南公务员考试微信公众号: henanjingjia
咨询电话: 0371-60998699/60198699 400-071-1689
地址: 河南省科技馆内京佳教育2号楼(花园路与丰产路交叉口向南100米路西)
1.测验达到测验目的的程度，称为( )。
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
2.如果将试验后的结果的解释视为总结性评价，那么对实验过程中实施测验的解释就是( )。
A.形成性评价 B.过程性评价 C.定量评价 D.考查性评价
3.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价属于( )。
A.常模参照性评价 B.目标参照性评价 C.诊断性评价 D.形成性评价
4.下列属于形成性评价的是( )。
A.课堂小测验 B.入学摸底测验C.查阅入学前成绩 D.期末考试
5.虽然小明在某次考试中的最终分数只有65，但由于考试难度过大，全班只有他一个人及格，教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
答案及解析：
1.【答案】B。解析：本题考查的是效度的定义。信度：是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得结果的准确性、一致性程度。难度：是指测验包含的试题难易程度。区分度：是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
2.【答案】A。解析：形成性评价是过程中进行的评价。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
5.【答案】D。解析：相对性评价是是用常模参照性对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价和决定他成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。
上一篇： 教师招聘每日一练（10月20日）
下一篇： 教师招聘每日一练（10月18日）
免责声明：本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。
相关阅读
名称: 京佳教育 ID: 京佳教育v
名称: 京佳教育 ID: 京佳教育v
名称: 京佳教育 ID: 京佳教育v
名称: 京佳教育 ID: jingjia
推荐阅读
客服
微博
抖音
400 071 1689
立即关注
课程活动
备考平台
