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1.( )是我国一贯的教育方针。
A.重点发展 B.全面发展
C.局部发展 D.智力发展
2.“喜欢参加科学探究活动”属于布鲁姆课程分类目标中的( )。
A.表现性目标 B.行为目标
C.情感目标 D.认知目标
3.体育游戏是一种( )。
A.创造性游戏 B.有规则的游戏
C.角色游戏 D.表演游戏
4.环境对学前教育的影响是深远的，古语常言“近朱者赤，近墨者黑”，以及孟母三迁的故事，体现了( )对儿童的影响。
A.自然环境 B.人文环境
C.精神环境 D.经济基础
5.指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在( )中起到的作用。
A.准备环境 B.控制环境
C.调整环境 D.变换环境
答案及解析：
1.【答案】B 解析：《幼儿园工作规程》中关于幼儿园的保教目标提出明确要求，幼儿园实施保育教育相结合原则，促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展。故本题选B。
2.【答案】C 解析：情感领域的目标：由兴趣、态度、价值观与正确的判断力、适应性的发展目标组成。“喜欢参加科学探究活动”属于布鲁姆课程分类目标中的情感目标。故本题选C。
3.【答案】B 解析：有规则的游戏包括：体育游戏、音乐游戏、智力游戏。故本题选B。
4.【答案】C 解析：学前儿童不论在家庭中、在幼儿园中，还是接触其他社会生活中，都在不断地接受精神环境的影响，其中有健康的精神信息，也有不健康的精神信息。学前儿童由于经验的不足，认识又具表浅性、片面性和情绪性，容易接受精神环境的潜移默化的影响。“近朱者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事，都在说明精神环境对儿童的影响。故本题选C。
5.【答案】B 解析：教师在环境创设中的作用包括三方面：一是准备环境，即让环境蕴含目标，让幼儿感兴趣，感到环境是自己的;二是控制环境，即利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能幼儿利用环境的条件来发展自己。诱导幼儿进入活动;幼儿展开活动;指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;三是调整环境，即环境不是一成不变的，它必须随着幼儿的兴趣、需要、能力的变化，以及教育目标、客观条件的变化而不断变化。故本题选B。
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