2016教师资格证幼儿面试备考指导：结构化

　　京佳教育 任艳艳

　　根据《河南省2015年下半年中小学教师资格考试(面试)公告》，我们知道结构化面试是面试的第一关。教师资格证全国统考以来，根据2015年下半年幼儿结构化面试真题分析可知，幼儿结构化面试的考题主要分为两大类型，一是综合分析类的题目，二是应急应变类的题目。

　　主要考查考生：

　　1.职业认知：爱幼儿，尊重幼儿;对幼教工作有热情、有责任心。

　　2.心理素质：具有的情绪调控能力;乐观开朗、有自信心。

　　3.交流沟通：有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有的感染力。还要善于倾听、交流，有亲和力。

　　4.思维品质：能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。有的应变能力，在教育教学上表现出新意。

　　5.了解幼儿：具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。能通过观察来了解幼儿。

　　那么，我们针对这样的题目应该怎么回答呢?小编为大家总结了结构化面试的答题技巧，希望能够大家顺利通过面试。

　　幼儿结构化面试题目，针对性比较强，所以要求我们考生，保教知识与能力方面的专业基础知识要扎实。我们答题的基本还是以专业基础知识为依托。了解幼儿，特别是幼儿身心发展的特点，这是我们针对幼儿出现一些具体情况分析的理论基础。

　　【真题演练】

　　有人认为幼儿不懂得沟通技能，所以幼儿教师教授幼儿直接以灌输式为主，你怎么看?

　　【京佳点拨】

　　有人认为幼儿不懂得沟通技能，所以幼儿教师教授幼儿直接以灌输式为主，这种观点是不正确的。

　　首先，幼儿园的教育目标是对幼儿实施德、智、体、美、劳等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。实施保育和教育相结合的原则。

　　其次，幼儿的身心都在发展过程中，特别是幼儿思维、言语等都在发展变化阶段。幼儿在思维方面主要是具体形象思维，具有具体形象和进行初步抽象概括的可能性。而在言语方面，在幼儿言语才基本形成，在言语表达方面，可能不是很具体清楚。因此教师应该根据有幼儿身心发展特点，采取合适的教学方法。例如，我们可以使用游戏活动的教学方法。游戏是幼儿学习的自然方法也是他们学习知识的最有效的手段。而且游戏是幼儿个体发起的，会让他们感到愉快，有趣的活动。通过游戏活动还可以锻炼幼儿体力、智力、创造力等方面的全面发展。

　　总之，作为幼儿教师，我们应该学会倾听，使用通俗易懂的语言耐心与幼儿沟通交流。采用合适的幼儿身心的教学方法，促进幼儿全面发展。