2015河南公务员行测京佳解题秘籍：如何做好成语题

京佳教育 石江浩

　　一、准确把握意义

　　成语的意义是指成语约定俗成的意义，也就是词典中所给的解释。准确把握成语，要从以下几方面着手：1、弄清整体意义。由于成语大都有的来历，其意义往往不是字面意义的简单相加，而是在字面意义基础上进一步概括出来的，因此弄清整体意义十分关键。如有道考题为：“班主任说周一下午要带我们去春游，全班同学个个闻过则喜。”就是一个错误的表述。因为“闻过则喜”比喻乐于接受别人的批评。不是指听了别人的话后就欢喜。可改用“喜出望外”。又如“不得而知”是无从知晓之意，与“一无所知”意思相近，而不能理解为知道。“始作俑者”指第一个做某种坏事的人(贬义词)。而不能理解为开创者。因此，理解成语要把握它的整体意义，如果“望文生义”就会出现表述错误。2、理解关键语素。理解成语的关键语素十分重要，它不仅能让你减少书写错误，而且能让你准确牢固地把握意思。如有道考题为:“经过招贤纳世，现在的测绘局真是人才辈出。”显然，这里的“人才辈出”就用错了。因为“人才辈出”是指人才一代代涌现;“辈”，一代代。应改用“人才济济”。又如：“好高骛远”中“骛”，马快跑，比喻追求。由于在古代交通工具中，马是跑得最快的，因此这个成语就含贬义，比喻不切实际地追求过高的目标。“趋之若鹜”指许多人像鸭子一样争着去;“鹜”，鸭子。由于鸭子跑路姿态很丑，所以这个成语就含贬义。3、注意包含意义。有的成语本来已经包含了某个意思，但是，如果我们不注意这一点，就会出现错误的表述。如有道中考题为：“看到桂林的山山水水，他忍不住情不自禁地赞叹道：‘真美呀!’”，就犯了重复多余的错误。因为“情不自禁”是控制不住自己的感情之意，其中已经包含了“忍不住”之意。又如另一道考题：“看到这里，他终于忍俊不禁地笑了。”同样是犯了重复多余的错误。因为“忍俊不禁”已经包含着“笑了”的意思。

　　二、弄清意义差别

　　有些成语意思相近甚至相同，但总会有一些意义上的细微差别，只有弄清他们之间的细微差别，才能做到使用时不出差错。弄清成语的意义差别应从以下两方面着手：1、弄清词义侧重点。如有道考题为：“他这个人总是不求上进，有了一点成绩就墨守成规。”就是一个错误的表述。因为“墨守成规”指死守旧法，不思改进，与“不求上进”意思不一致，可改用“固步自封”。另外如：“有的放矢”强调做事的目的;“对症下药”侧重于做事的方法。“无动于衷”强调麻木不仁，没有感触;“不动声色”强调镇定自若，不让他人察觉。“昙花一现”强调事物消失之快;“风靡一时”强调事物流行时间之短。“逃之夭夭”强调逃跑速度之快;“溜之大吉”侧重于偷偷离开。“顺理成章”强调有道理;“理所当然”侧重于应该如此。“推波助澜”指鼓动并别人扩大事态;“火上浇油”则指使人恼怒而让别人去扩大事态。“手不释卷”强调读书勤奋;“爱不释手”强调喜爱之情。“深居简出”指出门之少，比喻很少与人交往;“足不出户”指不出家门，比喻不用走多远。“生搬硬套”指照搬方法;“生吞活剥”则指理解道理。“天衣无缝”指构思布局完美周密、没有破绽;“浑然一体”指整体感受完整而不可分割。2、注意词义轻重。下面各组成语都是前者语义略轻，后者语义更重。如：“伤天害理”与“丧尽天良”;“声名狼藉”与“臭名昭著”;“理所当然”与“天经地义”;“势不两立”与“不共戴天”等等。

　　三、了解适用范围

　　许多成语都有它的适用范围。如果不弄清，使用时同样容易出错。了解成语的适用范围应从以下几方面着手：1、了解范围大小。如：“史无前例”仅用于重大事件;“前所未有”小事与大事均可用。“外强中干”用于人的体质、经济能力及国家的实力方面;“色厉内荏”仅指人的表面强硬而内心怯懦。“别具匠心”专指文学艺术的构思;“别出心裁”指诗文、美术、建筑的设计;“语无伦次”仅指说话没有条理;“颠三倒四”是指思想、言语、做事颠倒混乱，条理不清。

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