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1.以下不符合我国教育目的的基本精神的是( )。
A.培养学生全面发展 B.发展学生的独立个性C.培养学生的应试能力 D.是学生成为建设祖国的栋梁
2.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神
3.教师的言论行为、为人处世的态度对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师职业的( )。
A.示范者角色 B.授业解惑角色 C.传道者角色 D.研究者角色
4.教师劳动的( )几乎表现在教育活动的各个方面
A.创造性 B.连续性 C.示范性 D.灵活性
5.在教育过程中，教师对突发事件做出、恰当地处理，被称为“教育机智”，这反映了教育劳动的( )的特点。
A.示范性 B.创造性 C.主体性 D.复杂性
答案及解析：
1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】A。解析：示范者角色：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。夸美纽斯曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
4.【答案】C。
5.【答案】B。解析：教师的创造性体现在：因材施教、教学上的不断更新、教师的“教育机智”。
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