教师招聘每日一练（1月21日）

　　1.下列不属于说服教育的具体方式的是( )。

　　A.讲道理

　　B.表扬

　　C.摆事实

　　D.列数据

　　2.在全面发展教育的组成中居于首要地位的是( )。

　　A.智育

　　B.德育

　　C.体育

　　D.美育

　　3.在做阅读理解题时，老师问学生：“把加点的词语去掉可不可以?不这样写行不行?”这种提问的方式是( )。

　　A.直问式

　　B.逆问式

　　C.创造式

　　D.比较式

　　4.新课程的一个重要变化就是把沿袭多年的“教学大纲”改为( )。

　　A.教科书

　　B.教学参考书

　　C.课程计划

　　D.课程标准

　　5.对一群人的特征或动机加以概括，把概括的群体特征归属于团体的每一个人，认为他们都有这特征，而无视团体中个体差异，这是知觉的( )。

　　A.中心品质

　　B.近因效应

　　C.晕轮效应

　　D.刻板印象

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】本题考查说服法的类型。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生认识、形成正确观点的方法。这是德育方法中运用最广泛也是最基本的一种方法。主要包括语言文字说服和事实说服。选项D列数据也是用真实的数据资料来进行说服。因此选项A、C、D都是说服教育的具体方式。B选项表扬属于品德评价法。故本题选B。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查全面发展教育中德育的地位。在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。即在全面发展教育中，德育是五育之首，处于首要地位。故本题选B。

　　3.【答案】B 【解析】本题考查提问技能。提问技艺有直问式、曲问式、逆问式、比较式等。其中，逆问，就是不直接问为什么，而是以相反的方面提出假设。一般提问总是问：“这样写有什么作用?”而逆问则这样问：“不这样写行不行?”这种问法揭示矛盾突出，刺激性强，是打开学生思维之门的钥匙，是训练学生思维深刻性的有效方法。题干中，“把加点的词语去掉可不可以?不这样写行不行?”属于逆问式提问。故本题选B。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查课程内容。课程内容包括课程计划、课程标准和教材。其中课程标准就是从沿袭多年的“教学大纲”变化而来。故本题选D。

　　5.【答案】D 【解析】本题考查刻板印象的定义。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。题干描述符合刻板印象的定义。故本题选D。