2015河南特岗教师考试单项选择题专项练习-4月29日

　　1.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代(　　)

　　A.巴比伦

　　B.埃及

　　C.斯巴达

　　D.雅典

　　【答案】D。解析：古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。

　　2.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是(　　)

　　A.学习动机

　　B.学习需要

　　C.学习兴趣

　　D.学习期待

　　【答案】B。解析：题干描述的是学习需要的定义。

　　3.教学的首要任务是(　　)

　　A.使学生掌握系统的科学文化知识

　　B.培养学生的实践能力和创新精神

　　C.培养学生良好的思想品德

　　D.培养学生的审美情趣和审美能力

　　【答案】A。解析：教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，其他任务的实现都是在完成这一任务的基础上进行的。

　　4.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”这说明人格具有(　　)

　　A.稳定性

　　B.独特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　【答案】D。

　　5.布鲁纳所倡导的发现学习是一种(　　)的教学方法。

　　A.以直观感知为主

　　B.以实际训练为主

　　C.以探究活动为主

　　D.以情感陶冶为主

　　【答案】C。解析：以引导探究为主的方法，是指教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法，主要是发现法，又称探索法、研究法。发现法是布鲁纳提出的。

　　6.在教“鸟”这一概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当运用了(　　)

　　A.变式

　　B.案例

　　C.正例

　　D.反例

　　【答案】C。解析：正例又称例证，是包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。由此可知，题中运用的是鸟的正例;变式是为了分化概念，区分事物的本质和非本质特征。

　　7.关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为(　　)

　　A.经济发展先于教育的发展

　　B.教育发展先于经济发展

　　C.教育与经济要同步发展

　　D.二者发展互不相关

　　【答案】B。解析：教育的发展应先于经济发展。如我国2010年6月通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》就提出了坚持把教育摆在优先发展的战略地位。

　　8.神经系统活动的基本方式是(　　)

　　A.反射弧

　　B.反射

　　C.感受性

　　D.感应性

　　【答案】B。解析：反射是神经系统活动的基本形式。

　　9.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是(　　)

　　A.苏格拉底

　　B.亚里士多德

　　C.柏拉图

　　D.德谟克利特

　　【答案】A。解析：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法而著名。这种问答法分为三步：讽刺、定义、助产术(产婆术)。

　　10.(　　)提出了“以学生为中心”的教学观点。

　　A.马斯洛

　　B.罗杰斯

　　C.班杜拉

　　D.斯金纳

　　【答案】B。解析：罗杰斯以人本主义心理学的基本理论框架为基础，对学习问题进行了专门的论述，强调学生学习的主动性和积极性，提出“以学生为中心”的教学观。

　　11.体操运动员比赛时想选择有挑战性的动作，但又担心失败，这时他面临的心理冲突是(　　)

　　A.双趋冲突

　　B.双避冲突

　　C.趋避冲突

　　D.多重趋避冲突

　　【答案】C。解析：趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

　　12.容量平均值约为7个组块的记忆是(　　)

　　A.瞬时记忆

　　B.短时记忆

　　C.形象记忆

　　D.动作记忆

　　【答案】B。解析：短时记忆的容量为7±2个组块，平均值为7。

　　13.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的(　　)

　　A.准备期

　　B.豁朗期

　　C.酝酿期

　　D.验证期

　　【答案】B。解析：豁朗期是指创造者经过长期酝酿，新假设产生或对考虑的问题豁然开朗。

　　14.受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+lgb，这是一种(　　)

　　A.负迁移

　　B.正迁移

　　C.顺向迁移

　　D.逆向迁移

　　【答案】A。解析：一种学习对另一种学习的阻碍作用称为负迁移。题干中lg(a+b)=lga+lgb这个公式是错误的，是由于先前学习m(a+b)=ma+mb的影响，阻碍了公式的学习，所以属于负迁移现象。

　　15.一个简单的反射弧是由(　　)组成的。

　　A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经

　　B.传入神经、神经中枢、传出神经

　　C.感受器、传入神经、传出神经、反馈、效应器

　　D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

　　【答案】D。

　　16.被撤销教师资格的，自撤销之日起(　　)内不得重新申请认定教师资格。

　　A.五年

　　B.一年

　　C.二年

　　D.三年

　　【答案】A。解析：根据《教师资格条例》第二十六条规定，被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新取得教师资格。

　　17.张芳的感受性低，耐受性高，易受外界刺激的影响，具有较高的可塑性，反应迅速灵活。这种气质属于(　　)

　　A.多血质

　　B.黏液质

　　C.胆汁质

　　D.抑郁质

　　【答案】A。解析：多血质以反应迅速、有朝气、动作敏捷、活泼好动、情绪不稳定为特征。与题干吻合。

　　18.选拔性考试一般是典型的(　　)

　　A.能力测验

　　B.成就测验

　　C.标准参照测验

　　D.常模参照测验

　　【答案】D。解析：常模参照测验以学生团体测验的平均成绩为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置，主要用于选拔、编组等。

　　19.“儿童中心主义”教育理论，违背了(　　)

　　A.间接经验与直接经验相结合的规律

　　B.传授知识和发展智力相统一的规律

　　C.知识传授与思想教育相统一的规律

　　D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

　　【答案】D。解析：“儿童中心主义”只强调学生的主体作用，忽视了教师的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的教学规律。

　　20.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于(　　)

　　A.概念学习

　　B.上位学习

　　C.并列结合学习

　　D.下位学习

　　【答案】D。解析：下位学习也叫类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。