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1.长善救失、教学相长最早出现在我国的著作_____中。
【答案】《学记》
2.最早提出并为班级授课制奠定理论基础的是______。
【答案】夸美纽斯
3.教育史上两大对立学派—传统教育与现代教育的两大代表人物是_____和_____。
【答案】赫尔巴特 、杜威
4.从教育学的独立和规范化角度来说，分别以夸美纽斯的_____和赫尔巴特的______为标志。
【答案】《大教学论》、《普通教育学》
5.最早提出“豫时孙摩”的教育理念著作是______。
【答案】《学记》
6.首次在大学中讲授教育学这门课的教育家是德国的______。
【答案】康德
7.“活到老、学到老”是现代教育_____特点的要求。
【答案】终身性
8.教育学的重要代表人物赫尔巴特提出______，课堂中心，______。
【答案】教师中心、教材中心
9.教育学家杜威提出主要观点教育即生活，_______，_________。
【答案】教育即生长、教育即经验的改组与改造
10.________的自然主义思想对德国哲学家康德的影响很大。
【答案】卢梭
11.英国哲学家洛克在其代表作______中提出白板说。
【答案】《教育漫话》
12.狭义的教育指_______。
【答案】学校教育
13.世界上最早的一部教育学专著是______。
【答案】《学记》
14.我国最早的学校产生于_______。
【答案】奴隶社会
15.教育的生物起源论和心理起源论的共同特征是都否认了______。
【答案】教育的社会性
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