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1.所谓的及时复习,应该是指()
A.在学习结束立刻复习
B.复习越早越好
C.在大面积遗忘开始之前复习
D.当天复习
答案:A
2.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
A.2岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁
答案:A
3.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
答案:C
4.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()
A.另一种学习的影响
B.对活动的影响
C.对记忆的促进
D.对智力的影响
答案:A
5.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
答案:C
6.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
答案:A。 解析:形式训练迁移说是关于迁移的最早的理论,代表人物沃尔夫,仅以官能心理学为基础,强调了学习材料和官能之间的影响,但因为缺乏充分的科学依据,引来一些研究者的质疑和反对。
7.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()
A.艾宾浩斯
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.弗洛伊德
答案:A
8.儿童形状知觉形成的关键期在()
A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁
答案:B
9.在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()
A.言语直观
B.形象直观
C.感知直观
D.表象直观
答案:A
10.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()
A.近景的直接性动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
答案:A。 解析:近景性动机即与近期目标相联系的动机;直接性动机是指与学习活动直接联系的动机。
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