2016河南招教笔试易错点京佳盘点：心理学

　　在招教笔试的过程中，有些易错点考生总是似懂非懂导致易错再错，接下来我将招教考试中涉及的心理学易错知识点进行简单的汇总，希望对各位考生有所!

　　一、不合理信念的特征

　　【练习题-单选】高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于( )。

　　A. 主观要求 B. 相对化 C. 糟糕至极 D. 片面化

　　C 本题考查不合理观念的特征。不合理观念有三个特征：化、过分概况、糟糕至极。题干中小辉的不合理信念是糟糕至极。故选C。

　　二、区分：强化(正强化、负强化)、惩罚、消退

　　正强化是指在环境中呈现引起满意结果的刺激，使得行为频率增加;(给个好的刺激，使得行为增加)

　　负强化是指通过撤消一个厌恶刺激来增加某种行为发生的频率。(去掉一个坏的，使得行为增加)

　　惩罚是指通过呈现厌恶刺激或撤消愉快刺激，来降低某种行为发生的频率。(给个坏的或去掉好的，使得行为减少)

　　消退是对某种行为反应不予强化，以降低该行为在将来发生的概率，直至达到消除的目的。(不予理睬，使行为消失)

　　【练习题-单选】小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了( )原理。

　　A. 消退 B. 负强化 C. 惩罚 D. 正强化

　　A 考点：消退的含义。消退是对某种行为反应不予强化，以降低该行为在将来发生的概率，直至达到消除的目的。老师和同学们不理睬小伟扮鬼脸的行为，他扮鬼脸的行为逐渐减少，体现了消退原理，故选A。

　　三、感受性、感觉阈限

　　【练习题-单选】在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异称为( )。

　　A. 感觉阈限 B. 感受性 C. 差别感觉阈限 D. 差别感受性

　　C 本题考查差别感觉阈限的内容。差别感觉阈限指的是刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量。题干中小红在人数增加到十个人的时候可以感觉到音量的变化，小红感觉到音量变化的最小差异是差别感觉阈限。故选C。

　　四、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

　　记忆的种类的时候，可以直接根据保持时间直接判断。瞬时记忆时间一般为1s左右，短时记忆时间一般为一分左右，长时记忆保持时间是一分以上。

　　【练习题-单选】晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是( )。

　　A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.内隐记忆

　　B 考点：记忆。瞬时记忆：也叫感觉记忆，是极为短暂的记忆。最长不会超过4-5秒;短时记忆一般存储信息的时间不会超过20秒也是唯一对信息进行有意识加工的阶段，故选B。

　　五、意志冲突

　　【练习题-单选】小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )。

　　A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 趋避式冲突 D. 多重趋避冲突

　　C 考点：采取决定阶段会出现的冲突。趋避式冲突是指个体的目标既可以满足需要，但又对自己构成威胁，使得个体想接近这个目标的同时又想躲避它。题干中小斌想得高分但又不愿意努力学习的心理冲突属于趋避式冲突，故选C。

　　六、流体智力和晶体智力

　　【练习题-辨析题】液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。

　　错 流体智力是一种以生理为基础的认知能力，凡是新奇事物的辨识、记忆、理解等能力，比如记忆广度等，在性质上即属流体智力。一般人在20岁后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后将 随年龄的增长而降低。此外，心理学家们也发现，流体智力属于人类的基本能力，受教育、文化的影响较少。晶体智力，随着年龄的增加不断，受文化教育的影响较大。

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