我国近代幼儿教育思想

我国近代幼儿教育思想

　　(一)陈鹤琴的幼儿教育思想

　　陈鹤琴(1892—1982)，我国著名的儿童教育家。

　　1.反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育

　　2.反对死教育，提倡活教育

　　3.幼儿园课程理论

　　(1)课程的中心

　　(2)课程的结构

　　(3)课程的实施

　　4.重视幼儿园与家庭的合作

　　(二)陶行知的幼儿教育思想

　　1.积极开拓农村幼儿教育事业

　　2.重视幼儿教育

　　3.生活是教育的中心

　　4.教、学、做合一的教育方法

　　5.解放儿童的创造力

　　(三)张雪门的幼儿教育思想

　　1.整体性原则

　　2.偏重直接经验的原则

　　3.偏重个体发展的原则