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幼儿教育机构的产生与发展
(一)幼儿教育机构的产生
世界上第一个幼儿教育机构产生于欧洲。
(二)幼儿教育机构的发展
1.国外幼儿教育机构的发展
(1)幼儿教育机构数量的增加
随着现代化生产的发展，幼儿园数量增加，尤其是入小学前一年的教育。如法国、日本、美国、苏联等国的幼儿园普及很快，入园率都在90%以上。
(2)幼儿教育机构多样化
为适应普及幼儿教育和现代社会家长的各种需要，幼儿教育机构越来越多样化。
(3)教育质量的
教育质量是幼教机构发展的重要标志。
2.我国幼儿教育机构的发展
1978年，党的十一届三中全会召开，我国社会主义建设进入了崭新的历史阶段。
(1)突破计划经济的束缚，多形式、多渠道发展
随着我国经济改革的深入，幼儿教育机构的发展从计划经济下的单一办园模式中解放出来，路子越走越宽，使入园幼儿人数大大增加。
(2)走上规范化、法制化轨道
“文革”后，为恢复和发展幼儿教育，首先，恢复建立了从中央到地方的各级幼儿教育领导机构。
文章关键词： 幼儿教育学
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