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幼儿教育的特殊原则

2014-04-29 17:37:17     来源：京佳教育

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幼儿教育的特殊原则

　　(一)保教结合的原则

　　教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的月顾和保护，保教合一，确保幼儿健康、全面地发展。把握这个原则应明确以下几点：

　　1.保育和教育是幼儿园两大方面的工作

　　2.保育和教育工作互相联系、互相渗透

　　3.保育和教育是在同一过程中实现的

　　(二)以游戏为基本活动的原则

　　游戏是幼儿园的基本活动。

　　(三)教育的活动性和活动的多样性原则

　　幼儿教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。

　　1.教育的活动性

　　2.教育活动的多样性

　　(四)发挥一日活动整体教育功能的原则

　　幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。

　　1.一日活动中的各种活动不可偏废

　　2.各种活动必须有机统一为一个整体

文章关键词： 幼儿教育学

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