“素质教育”之我见

　　一、什么是素质教育

　　素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

　　素质教育是全面发展教育的目标和落实，全面发展教育是素质教育的内容和途径。

　　二、素质教育的目的

　　素质教育的根本目的可分为两个方面：第一是做人，第二是成才。

　　三、关于素质教育的汇总：

　　a.概念：

　　两依据：人的发展和社会发展的需要

　　根本目的：全面全体学生的基本素质

　　根本特征：以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性

　　b.主渠道：课堂教学

　　c.基本内涵：口诀-提素个性创两全

　　根本宗旨：国民素质

　　两重点：创新精神和实践能力

　　核心/时代特征/传统教育与现代教育的根本区别：创新能力

　　面向全体学生

　　全面发展=共性=达到教学目标要求

　　个性发展=个性=尊重个体差异-因材施教-个性发展

　　d.两大目的：做人和成才

　　做人是成才的基础，偏重于共同要求

　　成才是做人的发展，偏重于区别对待(因材施教)

　　e.三大任务：身体/生理素质、心理素质、社会素质

　　f.两大层次：成-人教育、成-文明人教育

　　g.发展历程：

　　素质教育实践的思想源头：1985年《中共中央 教育体制改革的决定》

　　中小学从应试教育转向素质教育的文件：1993年《中国教育改革和发展纲要》

　　正式使用素质教育这个概念：1994年《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

　　明确提出跨世纪素质教育工程：1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

　　素质教育正式进入课程落实阶段：2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》

　　h.避免的误区

　　1.素质教育就是不要尖子生

　　2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好

　　3.素质教育就是不要学生刻苦学习，减负就是不给或者少给学生留课后作业

　　4.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课

　　5.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试

　　6.素质教育会影响

　　7.素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。

　　i.基本特点：

　　全体性、全面性、开放性、基础性、多元化

　　二、试题演练

　　【单选题】1.素质教育的根本目的可分为两个方面：第一是做人，第二是( )。

　　A.成功 B.成名 C.成长 D.成才

　　1.【答案】D。解析：第一是做人，第二是成才。

　　【判断题】2.素质教育就是不要尖子生( )。

　　2.【答案】×。解析：素质教育是面向全体学生的教育，当然也包括优等生。