2016特岗教师教育心理学必备知识点：记忆的主要类型

2016-07-20 09:17:04 来源：京佳教育

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　　根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。例如，余音绕梁三日不绝于耳。逻辑记忆以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如，至今依然记得当初接到大学录取通知书的愉快心情。动作记忆是对身体运动状态和动作技能的记忆。例如，打篮球。

　　根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆也叫感觉记忆，是极为短暂的记忆。时间一般是0.25-1秒。如此短暂的信息，若不加以注意，很快就会消失。若得以加工，就会转入短时记忆。瞬时记忆容量较大。短时记忆一般不会超过1分钟，容量有限，一般为5-9个组块。短时记忆的编码方式可以分为听觉编码和视觉编码。长时记忆存储时间可以超过1分钟，甚至终身不忘。长时记忆容量无限。编码方式以意义编码为主，有两种方式，语义编码和表象编码。

　　图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人亲身经历分不开。例如，想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。语义记忆指人们一般知识和规律的记忆，与特殊时间地点无关。

　　根据信息加工和存储内容的不同，可以分为陈述性记忆和程序性记忆：陈述性记忆以陈述性知识为内容，即事实类信息。陈述性内容可以用言语来表达。程序性记忆又称为技能记忆，对程序性知识进行记忆。例如，打篮球。

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文章关键词：特岗教师教育心理学必备知识点

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