2015河南特岗备考：2013年河南特岗教师考试真题分析（满分150）

京佳教育 邱南南

考点分析

　　按照横坐标来看，由上图可以得出：

　　1. 选择题主要考察学生对知识的掌握程度，单项选择题答案相对固定、同时也是唯一的。在选择题中，教育学所占比重较大，达40%，内容主要体现在教育理论的相关著作及其代表人物、教育目的、教学原则、教学过程的本质、德育目标及班主任工作等;心理学所占比重为35%，主要体现在知识学习、学生心理、教师的教学心理及心理辅导方面。时政、教师职业道德、新课程改革、教育法律法规所占比重较低，只有25%。

　　2. 判断题主要考察学生对所学知识的掌握和理解能力，相对比较简单。在判断题中，教育学占30%，心理学占20%，时政，教师职业道德，新课程改革及教育法律法规共占50%。所涉及的主要知识点为教学过程的基本规律、班级文化、心理健康教育、迁移、教师教学艺术、学习策略等。

　　3. 案例分析、论述和教学设计以及教育写作，主要考察学生对所学知识的应用能力。

　　(1)案例分析中，第一题主要涉及到教师职业道德的内容。教师在教育教学过程中应遵循的基本道德规范。关爱学生、爱岗敬业、为人师表、爱国守法等。第二题所涉及内容广泛，主要为教育学中教育基本原则及新课程改革背景下所体现的教师观和教学观。

　　(2)论述题主要涉及心理学方面，即教师如何调控课堂气氛。涉及到心理学中教学心理的课堂管理，主要体现在课堂和谐人际关系的建立、教学方法及班主任领导方式的选择。

　　(3)教学设计涉及到教育学中的教学目标、教学方法、教学过程的选择与设计。

　　终上所述可知：

　　时政考察的主要是近年的国情(纲领性的文件)和河南省省情，考察形式主要是选择题和判断题;教育法律法规，同样以选择和判断等客观题的形式出现，二者所占比重均不大。

　　教育学和心理学的相关知识是特岗教师招聘中的重头戏，所占比重达70%以上，其中教育学更是重中之重，所占比重高达40%，考查方式涵盖所有题型且所占比重较大。

　　教师职业道德和新课程改革主要是以案例分析和论述题等“大的主观题”的方式出现。

　　2013年特岗教师招聘与2012年相比，除了教育学和心理学仍然占据主要部分以外，还有以下变化：首先，单项选择题和案例分析题，题目数量均不变，但是分值却呈现增加和降低两种趋势;其次，论述题题目数量减少且单题分值降低;再次，增加了教学设计，更加突出考察了学生应用知识的能力。

　　按照纵坐标来看，由上表可以得出

　　1. 教育学

　　由上表可知，教育学的内容涵盖了试卷中的所有题型且所占分值比重较高，教育学是特岗教师招聘中的重中之重。在本次招考中，它考察的知识点主要涉及以下方面：

　　教育学的基本理论，相关著作及其代表人物、教育目的、教育教学的基本原则、教学过程的基本规律、德育目标及班主任工作、教育目标、教学方法等。

　　2. 心理学

　　心理学在本次考试中集中出现在选择题和判断题以及论述题中。考察的主要知识点涵盖心理健康教育及心理辅导、教师教学心理中的课堂气氛管理、学生心理、学习策略、知识学习及迁移等。

　　3. 师德

　　对师德的考察，主要以单选、判断和案例分析的形式体现。分值相对较高，是整个考试的次重点。重要知识点有：教师职业道德修养;教师职业道德规范即教师在教育教学过程中应遵循的基本道德规范。

　　4. 新课程改革的理念和教育法律法规

　　新课程改革理念和教育法律法规在这次考试中所占比重相对较小。题型以单选、判断和案例分析为主。知识点有：新课程改革的理念主要知识点为现代教学媒体的选择、新课程背景下的教师观和学生观;教育法律法规主要体现在一些常规法律知识，题目主要是选择和判断等客观题。