2019年河南省特岗教师招聘考试真题试卷（回忆版）

　　1. 在2018年召开的全国教育大会上， 总书记对教育地位作出全新判断首次提出( )

　　A. 教育事业关乎社会稳定，家庭幸福

　　B. 教育是十年树木，百年树人的事业

　　C. 教育为学生终身展奠定基础

　　D. 教育是国之大计，党之大计

　　2. 2019年2月，中共中央，国务院印发了中国教育关2035以下被列为属于推进教育现代基础基本理念的是( )

　　A. 服务国家人民 B. 体现前瞻引领

　　C. 面向人人 D. 突出改革创新

　　3. 2019年6月中共中央，国务院指出，关于深化教育教学改革全面义务教育质量的意识，提出坚五育，全面发展素质教育措施包括( )

　　A. 突出德育体实效，智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育

　　B. 突出德育体实效，智育水平，开足体育课时，增强美育熏陶，加强劳动教育

　　C. 完善德育体系，智育水平，开足体育课时，增强美育熏陶，加强劳动教育

　　D. 突出德育体系，智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育

　　4. 教师职业道德评价最根本的指导思想和工作原则( )

　　A. 社会主义科学性 B. 社会主义教育性

　　C. 社会主义方向性 D. 社会主义发展性

　　5. 为了保证教育教学活动的顺利开展，教师在不违背法律的前提下，对个别学生违纪以采取( )

　　A. 罚款 B. 惩戒 C. 停课 D. 体罚

　　6. 对严重不良行为的未成年，无力管教的可以

　　A. 交给警察 B. 交给专门学校给以教育

　　C. 劝其退学 D. 取消学籍

　　7. 教师不仅在课内，校内发挥影响，还要进行家访等，体现教师劳动特点( )

　　A. 广延性 B. 长期性 C. 示范性 B. 复杂性

　　8. 上课时，老师让学生自学视频教学资源，课上师生进行作业答疑的教学模式( )

　　A. 翻转课堂 B. 视频教学 C. 范例教学 D. 程序教学

　　9. 中小学开设的研发旅行课程属于( )

　　A. 活动课程 B. 学科课程 C. 选修课程 D. 分科课程

　　10. 教育要培养的是中国特色社会主义建设者和接班人，而不是旁观者和反对派。这句话深刻揭示了教育的( )

　　A. 经济属性 B. 政治属性 C. 文化属性 D. 科技属性

　　11. 亲自去发现问题的结论和规律( )

　　A. 布卢姆 B. 斯金纳 C. 布鲁纳 D. 斯宾塞

　　12. 各种操作技能不可缺少( )

　　A. 示范要点 B. 讲解要点 C. 反馈信息 D. 适当练习

　　13. 下列奖惩，观点正确的是( )

　　A. 多使用外部奖励，不会削弱内部动机

　　B. 奖励比惩罚好

　　C. 奖惩不用考虑学生个体差异性

　　D. 惩罚比奖励好

　　14. 小刚说今天做值日老师表扬了我，这反应学生自我意识中的( )

　　A. 自我认识 B. 自我 C. 自我调节 D. 自我体验

　　15. 我们用电吹风吹头发，却不用来烘干潮湿衣物，心理现象属于( )

　　A. 问题表征 B. 原型启发 C. 功能固着 D. 高原反应

　　16. 教师在课堂上提问些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀学生身上。这种现象反映的是( )

　　A. 从众效应 B. 首因效应 C. 期待效应 D. 投射效应

　　17. 体育活动中，老师让胆小害怕的学生先看別的学生练习.再让他尝试简单的练习，然后进行难度大的练习，多次练习后，学生在面对难度大的练习也不害怕了，这种消除恐心理的方法是( )

　　A. 心理放松法 B. 系统脱敏法 C. 注意转移法 D. 意志锻炼法

　　18.教师在教生字的时候，把容易写错的笔划用彩笔标出来，这是利用知觉的( )

　　A. 理解性 B. 选择性 C. 整体性 D. 恒常性

　　19. 小明解答出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋，激动的情感体验称为( )

　　A. 理智感 B. 道德感 C. 美感 D. 责任感

　　20. 小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种学习策略是( )

　　A. 组织策略 B. 元认知第略 C. 资源管理策略 D. 精细加工策略

　　二、判断题

　　1. 2019年四月召开的河南省教育大会确定了加快推进教育现代化，建设教育强省的奋斗目标。( )

　　2. 关于深化教育教学改革，全面义务教育质量的意见中提出，为了推进国际交流，有条件的义务教育学校可以引进境外课程，使用境外教材。 ( )

　　3. 对于无故旷课的中小学生，教师和学校要及时，对其父母或其法定监护人取得联系。 ( )

　　4. 实施素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。 ( )

　　5. 班主任工作的中心环节是做好，后进生的转化教育工作。 ( )

　　6. 反思有助于教师把经验与理论连接起来，从而更加有效地自己的专业技能。 ( )

　　7. 学校开展劳动教育只是让学生掌握的生产劳动，知识技能，为未来职业教育打好基础。( )

　　8. 教师不仅是课程的实施者，也是课程的开发者。 ( )

　　9. 根据，耶克斯多德森定律，当学生学习，较容易的任务时，教师应该更紧张一些。 ( )

　　10. 场依存都通常以内在动机为主，对学习材料本身感兴趣。 ( )

　　11. 平行四边形，知识的掌握影响着菱形学习属于自上而下的迁移。 ( )

　　12. 笨鸟先行，勤能补拙，强调了非智力因素的作用。 ( )

　　13. 落叶知秋说明思维具有直观性。 ( )

　　14. 教师能够自觉关注学生是衡量教师的是否成熟的的标志。 ( )

　　15. 小学生常以为听父母和老师的话就是好孩子，说明其道德发展处于自我中心阶段。 ( )

　　三、案例分析题

　　1. 材料：

　　河南省内镇平县高丘镇黑虎庙小学校长张玉度，不忘初心，扎根深山18年，奋斗在乡村教育第，她勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，他潜心钻研业务，苦练教学本领，千方百计上好每一堂课，山区学校寄宿学生多，她学缝衣做饭，学生家庭困难，他慷慨解囊，山区不通路，他用扁担把学生教材和学习用品挑进大山，用无怨无悔的坚守和付出，照亮山区孩子求学之路，18年来，他教过500多名学生，培养出16名大学生，有的还读了研究生，他先后被评为全国优秀教师，全国师德标兵，时代楷模，感动中国2018年度人物。

　　请结合材料，从教师职业道德对本案例进行分析。

　　2. 材料：

　　小刚的成绩在班上一直不好，特别是数学，每次考试不是个位数，就是十几分，一次考试后，老师说小刚真笨，他一生气，决心下决心，下次要考好，于是，她加倍努力，终于考了80分，较之前有很大的进步，小刚心想这次老师会表扬我吧!但是出乎他的意料，老师却说别人都考了90多分，你怎么才考了80分?

　　结合本材料运用基础教育课程改革的评价理念，对本材料进行分析

　　3. 材料：

　　雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的往上爬去，由于墙壁刚刚被雨水淋湿，蜘蛛爬着爬着就会掉下来，但他就是不放弃，这样蜘蛛一次次掉下来，又一次次向上爬，这一情景被两个考试失利的学生看到了一个学生想到我就像这个蜘蛛一样，总是遭遇挫折和失败，无力回天啊!另一个学生则被蜘蛛屡败屡战的精神感动，他承认这是自己所缺少的坚信，无论遇到什么困难，只要自己，坚强走下来，不轻言放弃，就会成功。

　　结合本材料用心理学对本案例进行分析

　　四、论述题(1题，10分)

　　1. 请结合新时代立德树人的要求，论述德育的主要途径。

　　五、教学设计(15分)

　　教学材料：某版本《品德与社会》四年级上册编排了“安全地生活”主题单元，其中一节是“与陌生人交往的时候”，主要内容为，我们经常与陌生人打交道，“走的路上，可能会有人向我们问路;在公共场所，有时会有一些不认识的人主动和我们说话……当我们与陌生人打交道的时候，怎样才能做到热情大方，懂礼貌，又能保护自己，不上当受骗呢?相关情况：授课对象为某乡村小学四年级的学生，班级人数为80人。

　　请设计一个活动方案，写出活动的内容，形式和具体做法。

　　六、作文题

　　一、要立志，立鸿鹄志，做奋斗者——

　　二、捧着一颗心来，不带半根草去——陶行知

　　三、让生命与使命同行——于漪

　　综上材料，你有怎样的感触与思考?请联系实际写不少于600字作文