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2015教师资格证《中学综合素质》高频考点：教师在教育活动中要处理好的几大关系

2015-05-22 15:41:59     来源：京佳教育

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【2015教师资格证《中学综合素质》汇总】

第三章 教师职业道德规范

　　【提要】

　　1.教师职业道德的概念及意义;2.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容。

　　【速记】

教师在教育活动中要处理好的几大关系

　　(一)教师与学生的关系

　　师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。

　　1.热爱学生

　　热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点，教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位，关爱每一位学生，是高尚师德的具体体现。

　　2.尊重学生

　　首先，尊重学生最主要的是尊重学生的人格。

　　其次，尊重学生的个别差异。

　　最后，要始终信任学生。

　　3.了解学生

　　首先，要努力使自己成为学生的朋友。

　　其次，克服不良心理效应的影响，深入了解每一位学生。

　　最后，了解学生是对学生负责的体现。

　　4.公平公正地对待学生

　　5.严格要求学生

　　首先，严而有理。

　　其次，严而有度。

　　再次，严而有恒。

　　最后，严而有方。

　　(二)教师与学生家长的关系

　　1.建立平等的沟通关系

　　2.形成良好的沟通习惯

　　3.尊重家长的人格

　　4.教育学生尊重家长

　　(三)教师与同事的关系

　　1.尊重

　　2.理解

　　3.协作

　　(四)教师与教育管理者的关系

　　1.尊重

　　2.支持

文章关键词： 考点 资格证 素质

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