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1.教学过程的本质;2.教学过程的基本规律;3.教学过程的基本阶段。
【速记】
一、教学过程的本质
(一)教学过程主要是一种认识过程
(二)教学过程是一种特殊的认识过程
1.认识的间接性
2.认识的交往性
3.认识的教育性
4.有领导的认识
二、教学过程的基本规律
教学规律，指教学现象中客观存在的，具有必然性、稳定性、普遍性的联系，对教学活动具有制约、指导作用。
(一)直接经验与间接经验相统一的规律
1.学生以学习间接经验为主;
2.学生学习间接经验要以直接经验为基础。
(二)掌握知识与发展能力相统一的规律
1.掌握知识是发展能力的基础;
2.能力发展是掌握知识的必要条件;
3.掌握知识与发展能力相互转化的内在机制。
(三)教师主导与学生主体相统一的规律
1.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用;
2.学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性;
思维方式、情感意志、价值观等制约，学生对外部信息进行内部加工的独立性、创造性。
3.建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。
(四)传授知识与思想教育相统一的规律
1.知识是思想品德形成的基础;
2.学生思想品德的又为他们积极地学习知识奠定了基础;
3.传授知识和思想品德教育有机结合。
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文章关键词： 2017河南教师资格证 教学知识
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