2016教师资格结构化面试备考指导：自我认知类题型

　　教师资格证考试中的结构化面试和公务员考试中的结构化面试是有所不同的。在全国教师资格证考试中，结构化面试统一规定是两道题五分钟时间。根据往年的评分标准可以将考试题型分为四种：自我认知、人际协调、思维品质和教育实践。以下是小编就自我认知类题型做详细解析。

　　自我认知类题型主要考察的是考生与教师岗位的匹配程度，以此来判断考生从事教师职业的稳定性。如果个人的求职动机与教师岗位所提供的条件相一致，考官会认定其胜任该岗位并能稳定的从事该工作的可能性较大，考生因此得到的分数也会很高。

　　自我认知类题目答题思路：

　　首先，讲述真实案例，梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。

　　其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操，专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神。

　　最后，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质就是让考官判定考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能的寻找“论据”去说服考官。

　　真题展示：请问你的人生目标是什么?

　　解析：各位考官，我的人生目标是成为一名称职的语文老师。都说教师是人类灵魂的工程师，是学生知识获得的源泉，要想成为一名合格称职的教师，不仅需要有渊博的学识、灵活的教育技巧，更需要高尚的品质。这是一个长期而艰辛的过程，我会从以下几个方面做起：

　　第一，活到老，学到老。书山有路，学海无涯，教师在工作中要学习的内容是无穷尽的，作为新时代的人民教师，我们必须不断加强自身的专业知识的学习，多去掌握和积累文学素材，多去尝试新的教学工具。还记得上大学的时候，我做过一段小学的兼职老师，我自学了视频动画，后来用在了小蝌蚪的教学中，不仅有利的调动了学生的学习兴趣，还丰富了课堂，保证了上课的效果，这也因此成了我意想不到的收获。

　　第二，一日三省吾身。我始终认为称职的教师不是刻板的“教书匠”，而应是一名睿智的“教育者”。是教育者，就有能力分析自己的教学方法，反思教学过程。

　　总之，为了成为一名合格的教育者，我会坚持不懈的努力，不断地更新自己的教育观念，不断地灌输为学生着想的教育理念，使自己更加适应社会的需要。

　　总之回答自我认知类题型，考生要把握为关键的两点：一是真诚，答题中要表达自己的真诚，讲述真实的案例;其次是与报考职位紧密联系。

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