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京佳教育 任艳艳
2018年初，圣诞元旦的节日气氛还未完全消散，考试的气息却已经慢慢靠近了你。在1月的6日-7日，是我们中小学教师资格证面试的日子。经历过笔试的洗礼，面试显得更为重要。所以，京佳小编大家一起来打面试这只“打怪兽”。
大家经过笔试，对于教育学及教育心理学的理论知识非常了解。每个学段的学生身心发展水平是不一样的，作为老师面对不同学段的学生，也得有不一样的教学方法。
要点1：不要为了“讲”而“讲”
教师资格证面试试讲，就是为了测试考生具不具备做教师的基本能力。所以，试讲时一点要注意，学生是主体。一切以学生为主，特别是小学阶段，学生的活动设计要有效，能够让学生学会理解运用知识，而不是为了面试试讲的完整性，设计一些不合理或没有效果的活动设计。
下面是京佳小编为大家整理的小学、中学试讲过程中的测评内容与要求，希望对大家能有所。
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测试内容与要求 |
小学 |
中学 |
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教学设计 |
1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。 |
1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容：准确把握所教的教学内容﹑理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。 |
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教学实施 |
1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。 |
1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。 |
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教学评价 |
1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。 |
1.在教学实施过程中注重对学生进行评价 |
试讲过程其实也是个人展示的一个过程，在试讲过程中因为没有真实的学生，所以与学生互动的交流的环节可以有，切忌不要过多。一般在试讲过程中，比如提问学生回答问题，一般2-3次就可以了。可以把评委作为“假”学生（不要让评委回答问题），要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
要点3：准确把握时间
面试试讲时间是有限的，只有10分钟。京佳小编建议大家试讲时间最好在8分钟左右。所以大家要准确把握时间，特别是抽号比较靠后的考生。大多数考生由于多种情况（或许只是懒癌）没有进行试讲练习，在面试过程中时间控制不好，试讲时间太长或太短，效果都不好。
办法就是，在考试之前，也就是从现在开始，大家要练习试讲。可以让朋友、同学、家人等作为你的学生同时帮你计时，在试讲过程中不管出现什么问题，要坚持下来。这样你才能了解你试讲的具体时间。可以根据抽到的题目合理分配时间。
要点4：注意试讲的完整性
试讲，就是一个教学片段。试讲开始要有导入，然后讲述你们的教学内容，在试讲过程中要记得板书，板书最好整洁规范。最后试讲结束时，要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。
文章关键词： 教师资格证面试
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